2016年6月3-5日，由廣東省醫(yī)學(xué)會(huì)主辦的第三屆醫(yī)患溝通與醫(yī)務(wù)人員自我成長（巴林特小組）培訓(xùn)班，在廣州成功舉辦。我院派心理科心理治療師喬勝宇參加了此次的培訓(xùn)班。
巴林特小組是一種聚焦于醫(yī)患關(guān)系的病例討論形式，這種形式使臨床各科醫(yī)生更好地了解患病之“人”，同時(shí)有助于加強(qiáng)醫(yī)患聯(lián)盟，提高醫(yī)生的溝通技巧以及避免醫(yī)生職業(yè)耗竭。數(shù)十年來日益發(fā)展并受到廣發(fā)認(rèn)可，已經(jīng)成為歐美醫(yī)學(xué)教育和職業(yè)培訓(xùn)的必修課程。巴林特小組集中體現(xiàn)了“以患者為中心”的醫(yī)療模式，是建立職業(yè)化醫(yī)患關(guān)系的一門技術(shù)。
來自澳大利亞的Lenoie Sullivan教授和Laurie Lovell Simons教授通過金魚缸模式展示了巴林特小組活動(dòng)的魅力，眾多同道在小組中感受了一段難忘、動(dòng)人的醫(yī)患關(guān)系。在獨(dú)特的教學(xué)模式中，大家明白到診療關(guān)系中，我們不單要了解癥狀更要了解患病的“人”。通過一段關(guān)系看到后面的龐大系統(tǒng)是如何運(yùn)作，甚至是如何制造出疾病，從而更好地去理解患者及其家屬，進(jìn)而提升自我。為期3天的培訓(xùn)中，除了大課教學(xué)，現(xiàn)場示范交流互動(dòng)外，大會(huì)還將前來參會(huì)的二百多名醫(yī)務(wù)人員分成14組，由經(jīng)過培訓(xùn)的組長進(jìn)行帶組體驗(yàn)。來自德國費(fèi)萊堡Albert Ludwigs大學(xué)醫(yī)院心身醫(yī)學(xué)和心理治療科教授Kurt Fritzsche帶領(lǐng)外籍專家親自督導(dǎo)，分享體驗(yàn)。
廣東省巴林特聯(lián)盟主席、廣東省精研所的謝永標(biāo)主任也在活動(dòng)結(jié)束時(shí)分享感受。
文/圖：心理科
編輯：辦公室
